W Powiatowym Zespole Nr 6 Szkół Zawodowych
i Ogólnokształcących w Brzeszczach w ramach projektu „Utworzenie i rozwój Centrum Kompetencji Zawodowych branży administracyjno-usługowej Powiatu Oświęcimskiego” – etap II realizowanym w ramach programu  Fundusze Europejskich dla Małopolski 2021-2027, Priorytet 6. Fundusze europejskie dla rynku pracy, edukacji i włączenia społecznego Działanie 6.11 Wsparcie kształcenia zawodowego typ projektu A. Podniesienie jakości kształcenia zawodowego, powstaje pracownia sztucznej inteligencji. Uczniom klas technikum
– technik logistyk i technik weterynarii w ramach projektu proponowane są bezpłatne formy wsparcia tj. szkolenia rozwijające kompetencje i umiejętności zawodowe.
 

NESHAMA to europejska sieć utworzona w celu promowania edukacji o Holokauście i życia żydowskiego. NESHAMA, Sieć Europejskiej Młodzieży na rzecz Pamięci o Holokauście, ma na celu zapewnienie ciągłego przekazywania pamięci o Holokauście poprzez stworzenie europejskiej sieci młodych ambasadorów, wspieranie wymiany wiedzy międzypokoleniowej i aktywne angażowanie młodych ludzi w walkę z antysemityzmem. W projekcie bierze udział 5 krajów: Francja, Grecja, Niemcy, Chorwacja i Polska.

Projekt Neshama – Czwarte Spotkanie: Poszerzanie Horyzontów Historycznych
W ramach czwartego spotkania Projektu Neshama uczniowie naszej szkoły ponownie mieli okazję uczestniczyć w niezwykle poruszającym i wartościowym wydarzeniu edukacyjnym. Tym razem skupiliśmy się na mniej znanych aspektach historii obozu Auschwitz-Birkenau, poznając losy przedstawicieli innych narodowości, którzy – obok Żydów i Polaków – również byli więźniami obozu.

Szkolenie: „Nowoczesne Doradztwo Zawodowe z wykorzystaniem narzędzi POWER”
 - wsparcie finansowe z Unii Europejskiej
Szkolenie: „Wykorzystanie narzędzi VR w dydaktyce”
 - wsparcie finansowe z Unii Europejskiej
Szkolenie: „Pozyskiwanie i edycja danych przestrzennych”
-  wsparcie finansowe z Unii Europejskiej

W dniach 10 - 11 czerwca uczniowie klasy 3L uczestniczyli w dwudniowej wycieczce edukacyjno-integracyjnej, której celem było poznanie dziedzictwa kulturowego Dolnego Śląska. Odwiedziliśmy m.in. Oławę i Wrocław – miasta pełne historii, ciekawostek i pięknych miejsc. Program wyjazdu był intensywny, ale pełen niezapomnianych wrażeń.

12 czerwca 2025 r.uczniowie z klasy 2a, 3a, 1l wraz z opiekunami uczestniczyli w wycieczce szkolnej  do Czech do Morawskiego Krasu i Ołomuńca. Największą atrakcją dla uczestników było zwiedzanie jaskini Punkevni połączone z przepłynięciem łodziami podziemną rzeką Punkvą. Spacerując a później płynąc można było podziwać wspaniale wyeksponowane zjawiska krasowe tego regionu. 
 

HPV to wirus brodawczaka ludzkiego, który jest jednym z najczęstszych wirusów przenoszonych drogą płciową. Zakażenie tym wirusem może prowadzić do różnych zmian skórnych, ale często jest bezobjawowe, a prowadzi do rozwoju nowotworu. Na początku czerwca b.r. w  Powiatowym Zespole nr 6 w  Brzeszczach  zrealizowano kolejną edycję  programu edukacyjnego dotyczącego  profilaktykę raka szyjki macicy i innych chorób wywołanych zakażeniem wirusem HPV  nie tylko u młodych ludzi. Celem programu są m. in. kształtowanie świadomości na temat czynników zwiększających ryzyko raka szyjki macicy, ale  także nowotworów występujących u mężczyzn, motywowanie kobiet do regularnego poddawania się badaniom profilaktycznym - cytologia, połączenie problemu tego onkogennego wirusa ze stanem zdrowia prokreacyjnego. Młodzież otrzymała ulotki edukacyjne dostarczone przez Powiatową Stację Sanitarno - Epidemiologiczną w Oświęcimiu, które pozwoliły im podzielić się zdobytą wiedzą z rodzicami, innymi członkami rodziny, znajomymi.
 

W drugim półroczu roku szkolnego 2024/2025  młodzież Powiatowego Zespołu nr 6 Szkół Zawodowych i Ogólnokształcących w Brzeszczach poszerzyła swoją wiedzę na temat przyczyn oraz skutków zdrowotnych zakażeń wirusami  HAV, HBV, HCV.  Celem programu jest uświadomienie zagrożeń związanych z wirusowym zapaleniem wątroby – marskość wątroby, nowotwory wątroby, wskazanie skutecznych metod profilaktyki, zmotywowanie do refleksji nad własnymi zachowaniami zdrowotnymi oraz kształtowanie prawidłowych zachowań
w stosunku do osób zakażonych.